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こんにちは！富士通ラーニングメディアの城（じょう）です。
「これからのプロジェクトマネジメントは？」というテーマで話をしています。
4回目の今日は、大きく職場環境が変わる中でも、確実にプロジェクトを成功に導くプロジェクトマネージャを育成するには、どうすればよいのか、がテーマです。
人材育成には時間も手間も必要です。
しかし、プロジェクトの進行が早く、人材育成に時間も手間もかけられない、という現実の中で、確実にプロジェクトを成功に導くプロジェクトマネージャを育成するには、どうしたらよいのでしょうか。
私は、2つのポイントを挙げたいと思います。
1つ目は「KKDを短期間で身に付けること」。
そして、2つ目は「ビジネス環境の変化に対応できるようになること」。
今回は、1つ目のポイントについてお話しします。
KKDとは、前回お話ししたように、「K：勘、K：経験、D：度胸」のことです。KKDを身に付けるには、本当は、実際の現場を、豊富に経験するのが一番よいのですが、すべてを経験するには、時間がかかります。
プロジェクトの進行が早く、現状の業務に追われ、人材育成に時間も手間もかけられない、という現実もあります。
このような状況下で、いかに、KKDを身に付けていけばよいのか？
私はその答えのひとつが、業務の中で経験を積むOJTだけでなく、職場の外に学ぶ場を作ること、すなわち、Off-JTとして研修を効果的に活用することだと考えています。
研修のメリットは、何と言っても、実際の現場で起こりうることを、豊富に疑似体験できることです。
皆さんが、PMBOK® Guide（A Guide to the Project Management Body of Knowledge）などの知識をベースとした内容を習得された後の研修として、受講をお考えの際は、ぜひ、「疑似体験を豊富に取り入れた研修」を選ぶことをおすすめします。
一例として、当社のプロジェクトマネジメント系コースの中でも、疑似体験をメインとするコースで実施する演習の特長をご紹介します。
演習は、
という手順で行われます。
演習課題は、たとえば、「旅行会社のシステムを再構築する」というシチュエーションのもと、基本設計におけるリスクの洗い出しや、リスクに対する事前防止策の検討など、実務に即したものを設定しています。
また、1人で考えるだけでなく、他社から参加している受講者の方たちとグループ・ディスカッションをすることで、自分の考えがより深まり、自分・自社だけでは気づかない、他者・他社の視点にも気づくことが可能です。
このように多様な演習を積み重ねることで、何年もかかるプロジェクトや、失敗しそうなシチュエーションからのリカバリーなど、さまざまな疑似体験をすることができるようにしています。
■次回は、確実にプロジェクトを成功に導くプロジェクトマネージャを育成するための2つ目のポイント「ビジネス環境の変化に対応できるようになること」についてお話しします。
■第1回「これからのプロジェクトマネジメントとは？(1)マネジメントを、経験知から形式知へ ～PMBOK® Guideについて考える～」
■第2回「これからのプロジェクトマネジメントとは？(2)プロジェクトを成功に導くために ～PMBOK® Guideについて考える～」
■第3回「これからのプロジェクトマネジメントとは？(3) PMBOK® GuideとKKDの融合が成功のコツ」
■第5回「これからのプロジェクトマネジメントとは？(5) ビジネス環境の変化に対応するために」
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富士通ラーニングメディアでは、プロジェクトマネジメントのスキルを体系的に学べます。
短期間で新たな経験知を得ること、そして経験知を深めることができると好評です。
ご自分のスキルアップに、スタッフのスキルアップに、ぜひ、ご活用ください。
PMBOKは、プロジェクトマネジメント協会（Project Management institute,inc.）の登録商標です。
(更新日 2019/02/13)
